تربية النشئ /في السابق كان التعليم يرافقه شذرات تربوية تشمل الاستقامة وتعميم التسامح والحب في تحفيز الرحمة بكبد الفتى الناشئ بروح عقله وكان وسائل ذلك محددا اعلاميا موحدا ففسلجته تمضي قدما بالنماء السايكولوجي فينتج شخصية متزنة اما اليوم يحتاج توحيد مقتضبات الحرية الفكرية عند سن المراهقة الخطيرة لوجود تناقضات بالمفاهيم ايمانا والحادا حبا وبغضا وهلم جر ا
بالانترنيت ومقاهي وشوارع ومنعطفات الشواذ خطيرة في 10الى 25سنة فالمرشد ضروري لتهيئة انتقائية اختيار المبدا والتقبل اوالرفض بسبب التفكير والشعور بين العقل والقلب بين النور والظلامية
ليست هناك تعليقات:
إرسال تعليق